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一手资讯 > 音乐大类 > 合唱指挥

  • 2017-08-02 浅谈合唱艺术

    如今国内的合唱正处于蓬勃发展的繁荣时期,从中国最高奖项金钟奖和全国青年歌手大奖赛都先后增设了合唱比赛项目,可以看出合唱已经从单纯的大合唱逐渐发展成为具有高度的专业性、艺术性以及欣赏性的艺术形式而被广...

  • 2017-08-02 论合唱艺术的发声技巧

    合唱是声音的共性艺术,是通过多声部、多层次、多种表现及处理方法达到高度协和的一种综合性极强艺术表现形式,合唱艺术使更多的淹没个人突出集体,他是群体艺术的结晶,是一个有机组合的和谐整体。

  • 2017-08-02 合唱艺术的一些简明知识

    合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮唱、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱的艺术形式。常见的合唱有同声合唱(分别有男声、女声、童声)

  • 2017-08-02 浅谈合唱指挥应具备的素质

    合唱指挥是集音乐理论知识与音乐表演技能于一身的职业,是音乐专业中的复合型人才。本文就合唱指挥应具备的音乐理论基础、音乐感知能力、音乐技能、文化素养、组织能力、音乐感染力和人格魅力等六个方面的基本素质进...

  • 2017-08-02 音乐指挥知识

    身体挺拔端正、两脚站稳、肩放松、腿稍分开,给人一种稳定感,达到一种外形和谐的美。

  • 2017-08-02 合唱指挥应具备的知识与技巧

    作为一个指挥,应先对于自己本身的能力一番客观评估。藉以 了解自己对于这份工作是否能够胜任愉快。而根据指挥者的对象的 不同,如管弦乐团、合唱团、管乐队……等

  • 2017-08-02 合唱艺术与合唱指挥

    合唱是声音的共性的艺术,是通过多声部多层次多种表现手段及处理方法达到高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式,合唱这种艺术更多地是淹没自己而突出集体,所以它是群体艺术的结晶,是一个有机组合的和谐的整体。

  • 2017-08-02 合唱声音训练

    用歌声陶冶情操。振奋精神是我们开展合唱艺术教育的主要目的。因此中小学合唱的声音方法都应围绕精神感情教育中心来进行。

  • 2017-08-02 合唱与指挥纲要

    合唱是包含着同声的,混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。

  • 2017-08-02 合唱队教案

    学会歌唱的发音、状态、气息运用,使学生懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效地运用自己的嗓音在集体的合唱队中能协调和控制并达到统一的共性。

  • 2017-08-02 怎样理解合唱教学中的"统一”?

    声音的统一。在合唱教学当中,要达到好的教学效果,就必须用科学的方法来进行教学,声音是合唱中的重点,声音的好坏直接决定着合唱的成功与否,统一、集中的声音能给人一种美的享受

  • 2017-08-02 浅谈合唱排练中声音训练的几个问题

    合唱是声乐演唱的最高级形式,是以多声部的人声演唱为特征,是用丰富的人声音响来传达人类思想感情的艺术。合唱是一种集体性演唱活动,由于演唱人数的优势

  • 2017-08-02 马革顺合唱教学要点

    合唱是集体的歌唱活动个人的演唱必须服从整体的要求,如果各行其是,旁若无人地引吭高歌,只能是一种杂乱的音响,无法取得协调的效果,那就谈不上艺术表现了

  • 2017-08-02 合唱艺术的一些简明知识

    合唱是包含着同声的、混声的齐声、轮唱、领唱、重唱以及和声的、支声的、复调的、有伴奏或无伴奏的一种集体歌唱的艺术形式。常见的合唱有同声合唱(分别有男声、女声、童声),混声合唱(男声与女声、童声与男女声)

  • 2017-08-02 合唱中声乐的《十六字诀》

    这是指挥家、作曲家徐汉文(中国音乐学院作曲系教授(已退休);中国音乐家协会会员;中国合唱协会会员;北京老同学合唱团三团常任指挥)总结的“十六字箴言”。我们要牢牢记住,不断实践,朝这个方向努力,不断地克...

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